- Oggetto:
- Oggetto:
GIS con laboratorio e impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
- Oggetto:
GIS Lab and sustainable use of renewable energetic resource
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- STE0066
- Docenti
- Giandomenico Fubelli (Titolare del corso)
Prof. Pierluigi Pieruccini (Titolare del corso)
Dr. Jessica Maria Chicco (Titolare del corso) - Corso di studi
- [2102M21] MONITORAGGIO AMBIENTALE, TUTELA E RIPRISTINO
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 10
- SSD dell'attività didattica
- GEO/04 - geografia fisica e geomorfologia
GEO/05 - geologia applicata - Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto con orale a seguire
- Prerequisiti
-
Conoscenze di base sulla gestione dei dati cartografici, lettura delle carte tematiche e contenuti delle legende delle Carte. Conoscenze di base di GIS, Excel e gestione dati.Basic knowledge on cartographic data management, lecture and interpretation of thematic maps and their legends. Basic knowledge of GIS, Excel and data management.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di studio di fornire un'approfondita preparazione culturale nell'analisi sistemica dell'ambiente naturale.
In particolare il modulo di GIS è volto a fornire agli studenti solide basi di conoscenza dei fondamentali principi di classificazione cartografica.
Per aggiungere questo obiettivo verranno sviluppati i seguenti argomenti:
- i Principi di classificazione cartografica, le legende e la strutturazione di una Banca Dati Geografica;
- conoscere i fondamentali concetti dei sistemi informativi;
- conoscere i Sistemi Informativi Territoriali applicati alle Scienze Ambientali.Obiettivo del modulo di Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili è quello di fornire agli studenti le basi sui concetti di sostenibilità applicata all’utilizzo delle risorse energetiche rinnovabili anche in riferimenti alle fonti tradizionali. In particolare, il corso presenterà i concetti di sostenibilità declinata nei suoi 3 aspetti (ambientale, sociale ed economica) con esempi concreti e riflessioni sull’applicazione concreta degli stessi al problema del fabbisogno energetico. Quindi verranno messe a confronto le fonti energetiche fossili con quelle rinnovabili, valutando le riserve e le risorse a disposizione per entrambe in confronto con i fabbisogni odierno e futuri. Infine, verranno descritte e illustrate le principali fonti rinnovabili (idroelettrico, solare, eolico, geotermico) comparando pro e contro per ognuna di esse. Verranno dati cenni sul problema delle produzioni non continue e sullo stoccaggio dell’energia. Con l’escursione si andranno a visitare direttamente degli impianti produttivi o in costruzione.
This course shares the general goal of providing a detailed knowledge of the systemic analysis of the natural environment.
In particular, the present module aims at providing students with robust basic Cartography skills, including the fundamental principles of cartographic classification.
More in details, this module aims at providing students with:
- the principles of Cartographic classification, the legends of the maps and the design and structuring of geographic data base.
- know the fundamental concepts of information systems;
- Know the geographic information systems applied to the Environmental Sciences.The aim of the Sustainable use of renewable energetic resource module is to provide students with the basics of sustainability concepts applied to the use of renewable energy resources also in reference to traditional sources. In particular, the course will present the concepts of sustainability declined in its 3 aspects (environmental, social and economic) with examples and reflections on the actual application to solve the problem of energy needs. Then, fossil energy sources will be compared with renewable ones, evaluating the reserves and resources available for both in comparison with today's and future needs. Finally, the main renewable sources (hydroelectric, solar, wind, geothermal) will be described and illustrated by comparing pros and cons for each of them. An outline will be given on the problem of non-continuous production and on energy storage. With the excursion you will go directly to the production facilities or under construction
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Modulo GIS
Il modulo prevede di completare la formazione dello studente con nozioni e strumenti utili (es: capacità di analisi cartografica delle entità geografiche) ad approfondire gli aspetti della Cartografia in ambiente GIS e delle Banche Dati geografiche.
La formazione sarà quindi completata e arricchita dalle seguenti competenze:Conoscenza e capacità di comprensione:
Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà:
- conoscere la teoria con riferimento agli aspetti della Cartografia in ambiente GIS e delle Banche Dati Geografiche;
-conoscere le modalità di rappresentazione dell’informazione (numerica, testuale, immagini);
- conoscere la teoria alla base della definizione di basi di dati relazionali;
- conoscere i Sistemi Informativi Territoriali applicati alle Scienze Ambientali.Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà:
- utilizzare una terminologia appropriata per le basi della disciplina;
- creare e utilizzare una base di dati per compiere interrogazioni sul contenuto;
- progettare e realizzare cartografia tematica digitale.Autonomia di giudizio
Al termine del modulo lo studente saprà formulare un giudizio:
- sulle metodologie di progettazione di una base di dati;
- sulla qualità di una base di dati;
- sulle basi di dati applicate alle Scienze Ambientali.Abillità comunicative
Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:
- utilizzare il linguaggio tecnico dei sistemi informativi;
- coordinarsi con le diverse figure professionali che lavorano nel campo dei sistemi informativi geografici.Capacità di apprendimento
Alla fine di questo modulo lo studente avrà le capacità di studio autonomo e di valutazione critica delle diverse modalità di progettare e implementare una base di dati e applicarla alla cartografia digitale tematica.Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
Conoscenza e capacità di comprensione
Alla fine delle lezioni lo studente avrà imparato:- Il concetto di sostenibilità
- nozioni di base sulle fonti energetiche tradizionali e alternative;
- i principi delle risorse energetiche alternative e rinnovabili: idroelettrico, solare, eolico e geotermico;
- a comprendere il problema della produzione e dello stoccaggio dell’energia;
- a valutare, sia su documentazione che dal vivo, gli impatti che le varie attività energetiche producono sul territorio ed a gestire la mitigazione degli stessi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine del modulo lo studente saprà:- utilizzare una terminologia appropriata;
- riconoscere e distinguere fra di loro i differenti tipi di fonti energetiche;
- riconoscere pro e contro delle varie fonti rinnovabili e non, anche a fronte di una analisi comparata fra di esse;
- valutare i problemi legati allo sfasamento fra produzione e consumo di energia;
- riconosce sul terreno gli impatti dei principali tipi di centrale energetiche;
- valutare le azioni da mettere in atto per ottimizzare la produzione in funzione delle peculiarità sociali, ambientali ed economiche di un determinato territorio.
Autonomia di giudizio
Al termine del modulo lo studente saprà formulare un giudizio:- sulla produzione sostenibile di energia;
- sulla scelta tecnologica più idonea a soddisfare le caratteristiche di un determinato territorio;
- sulla valutazione di possibili azione di mitigazione degli impatti
Abilità comunicative
Alla fine del corso lo studente dovrà sapere:- utilizzare il linguaggio tecnico;
- comunicare e interagire altri specialisti in modo da comprendere e affrontare differenti problematiche energetiche, contribuendo alla valutazione della sostenibilità e dell’efficacia delle azioni di mitigazione degli impatti.
Capacità di apprendimento
Alla fine di questo corso lo studente avrà la capacità di:- intraprendere una valutazione sulle sostenibilità di un determinato intervento;
- riconoscere e minimizzare gli impatti legato alla produzione di energia.
GIS Module
The module is aimed to complete the student’s education with knowledges and tools in order to make her/him able to better understand the issues related to the cartographic representation of the Geographic reality.Knowledge and understanding
At the end of this teaching the student will:
- know the ways of representing information technology (numeric, text, images);
- know the theory behind the definition of relational databases;
- know the geographic information systems applied to the Environmental Sciences.Ability to apply knowledge and understanding
At the end of this teaching the student will know:
- how to use an appropriate terminology for the basics of the discipline;
- how to use a database to query the content;
- capability to realize thematic mapping using GIS and DEM.Autonomy of judgment
At the end of the module the student will be able to formulate a judgment:
- on the design methodologies of a database;
- on the quality of a database;
- on the Environmental Science database.Communication skills
At the end of the course the student must know:
- use the technical language of geographic information systems;
- coordinate with the various professional figures working in the field of information systems.Learning ability
At the end of this module the student will have the ability to independently study and critically evaluate the different ways of designing and implementing a database and generate thematic maps.Sustainable use of renewable energetic resource Module
Knowledge and understanding ability
At the end of the lessons the student will have learned:
- The concept of sustainability
- basic notions on traditional and alternative energy sources;
- the principles of alternative and renewable energy resources: hydroelectric, solar, wind and geothermal;
- to understand the problem of energy production and storage;
- to evaluate, both in documentation and live, the impacts that the various energy activities produce on the territory and to manage their mitigation.
Ability to apply knowledge and understanding
At the end of the module the student will know:
- use appropriate terminology;
- recognize and distinguish different types of energy sources;
- recognize the advantage and disadvantage of various renewable and non-renewable sources, even though comparative analysis between them;
- evaluate the problems related to the mismatch between energy production and consumption;
- recognizes on the field the impacts of the main types of power stations;
- evaluate the actions to be implemented to optimize production according to the social, environmental and economic characteristics of a given territory.
Judgment autonomy
At the end of the module the student will be able to formulate a judgment:
- on sustainable energy production;
- on the most appropriate technological choice to satisfy the characteristics of a given territory;
- on the evaluation of possible impact mitigation actions.
Communication skills
At the end of the module the student will have to know:
- the use technical language;
- to communicate and interact with other specialists in order to understand and deal with different energetic problems, contributing to the assessment of the sustainability and effectiveness of the impact mitigation actions.
Learning ability
At the end of this module the student will have the ability to:
- undertake an assessment of the sustainability of a given intervention;
- recognize and minimize impacts related to energy production.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Modulo GIS con laboratorio
In seguito alla situazione sanitaria dovuta al COVID 19 le lezioni e le esercitazioni si svolgeranno in modalità sincrona da remoto e le lezioni saranno registrate e rese disponibili sul moodle del Corso. Questa modalità sarà seguita finché non cesserà l'emergenza sanitaria e verrà ripristinata la modalità in presenza.
La metodologia didattica consiste in:
lezioni frontali n. 32 ore
Laboratorio ed esercitazioni, n. 16 ore.
Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
La metodologia didattica consiste in:
lezioni frontali n. 32 ore
esercitazioni n. 16 ore.
GIS and GIS lab module
Due to the pandemic COVID 19, lectures and lab activities will be held remotely in syncronous modality, lectures and lab activities will be recorded and available online on the Moodle.
The Course will be held through:
lectures 32 hours
Lab and exercise 16 hours.
Sustainable use of renewable energetic resource Module
lectures 32 hours
exercise 16 hours
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modulo Gis con laboratorio
Se la situazione sanitaria dovuta al COVID 19 lo permetterà gli esami si svolgeranno attraverso esercizi e discussione orale in presenza. Altrimenti l’esame sarà svolto attraverso esercizi e loro discussione orale e verrà svolto in modalità telematica tramite la piattaforma Webex. Questa modalità sarà seguita finché non cesserà l'emergenza sanitaria e verrà ripristinata la modalità precedente.
Per gli studenti FREQUENTANTI, l'acquisizione di conoscenze e competenze sarà oggetto di verifica mediante:
1) Parte 1: domande/esercizi (valutazione in trentesimi);
2) Parte 2: discussione di un progetto di cartografia tematica (contenente un LAYOUT generato a partire da un set di dati raster/vettoriali utilizzando i sistemi informativi territoriali) da consegnare due settimane prima dell’esame e che sarà oggetto di discussione orale (valutazione in trentesimi).
La valutazione complessiva sarà una media delle due parti.Per gli studenti NON FREQUENTANTI, l'acquisizione di conoscenze e competenze sarà oggetto di verifica mediante:
1) Parte 1: domande/esercizi (valutazione in trentesimi);
2) Parte 2: discussione di un progetto di cartografia tematica (contenente un LAYOUT generato a partire da un set di dati raster/vettoriali utilizzando i sistemi informativi territoriali) da consegnare due settimane prima dell’esame e che sarà oggetto di discussione orale (valutazione in trentesimi).Gli studenti ERASMUS possono sostenere l'esame in lingua inglese.
Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
La verifica dell'apprendimento avverrà con una prova scritta a risposte aperte ed una prova orare. Lo scritto prevederà 5 domande di 10 minuti l’una e 10 minuti finale per rileggere l’elaborato. La prova orale verterà sulle domande dello scritto. I due voti non fanno media.
GIS and GIS lab module
If the pandemic due to COVID19 the exams will be held with exercises and oral discussion face-to-face. In case of public health reccomendations the exams will be held with exercises and oral discussion remotely via-Webex.
For ATTENDING students, the acquisition of knowledge and skills will be verified through:
1) Part1: questions/exercises (evaluation in 30/30);
2) Part 2: discussion of a thematic mapping project (containing a LAYOUT generated from a set of raster / vector data using territorial information systems) to be delivered two weeks before the exam and which will be the subject of oral discussion (evaluation of 30/30).
The overall evaluation will be an average of the two parts.For NON-ATTENDING students, the acquisition of knowledge and skills will be verified through:
1) Part 1: questions / exercises (evaluation in 30/30);
2) Part 2: discussion of a thematic mapping project (containing a LAYOUT generated from a set of raster / vector data using territorial information systems) to be delivered two weeks before the exam and which will be the subject of oral discussion (evaluation of thirty).ERASMUS students can take the exam in English.
Sustainable use of renewable energetic resource Module
The assessment of the learning will take place by a written test with open answers and an oral test. The writing test will include 5 questions of 10 minutes each and 10 minutes to re-read the paper. The oral exam will focus on the written questions. The final evaluation is not the average of the single tests.
- Oggetto:
Attività di supporto
Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
All’inizio di ogni lezione verrà eseguito un breve riassunto dei concetti trattati nella la lezione precedente e sarà l’occasione per domande e commenti da parte degli studenti.
Sustainable use of renewable energetic resource Module
At the beginning of each lesson, a brief summary of the concepts discussed in the previous lesson will be done and will be the occasion for questions and comments from the students.
- Oggetto:
Programma
Modulo GIS and GIS Lab
Parte 1
- Principi e breve Storia della rappresentazione Cartografica.
- Principi di Classificazione della realtà e della sua rappresentazione Cartografica: le Legende delle Carte.
- Cartografia della distribuzione spaziale dei fenomeni e loro classificazione.
- Principi e metodi di progettazione, strutturazione e implementazione di una Banca Dati Cartografica.
- Entità geometriche e loro significato. Lo stato della conoscenza per ogni entità: domini, attributi, valori.
- Esempi di Banche Dati geografiche e principi di Classificazione: la Carta Geomorfologica
- In Generale l'insegnamento prepara gli studenti all'acquisizione di conoscenza teorica ed empirica nel campo della progettazione di basi di dati in ambiente GIS.
Parte 2
- Studio dell’ambiente mediante metodi e strumenti informatici.
- Cenni di cartografia digitale.
- Cartografia di base, tematica e strati informativi.
- Concetto di scala digitale.
- Forma della terra e sua rappresentazione.
- Introduzione ai GIS. I database geografici.
- I modelli digitali del terreno.
- I prodotti derivabili dai DEM.
- Georeferenziazione dei dati.
- Ortofoto, Editing dati e creazione di un layout.
- Esercitazioni di laboratorio con ArcGis 10.4.
Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
- Introduzione alle risorse energetiche fossili e rinnovabili.
- Concetto di sostenibilità ed esempi di applicazione;
- Produzione, trasferimento e utilizzo dell’energia elettrica e termica
- Le risorse energetiche rinnovabili:
- Idroelettrico
- Solare
- Eolico
- Geotermico
- Altre energie rinnovabili
- Principali impatti legati alla produzione di energia
- Mitigazione d ottimizzazione della produzione di energia in funzione delle caratteristiche dei territori.
GIS Module
Part1
- Introduction to the History and the principles of the cartographic representation.
- Principles of classification of the geographic issues and their cartographic output: the Legends of the Maps.
- Mapping the spatial distribution and of phenomena and their classification.
- Principles and methods for design, structuring and implementation of a Geographic Data Base. Geometric entities and their significance.
- The state of knowledge for any entity: domains, attributes, values.
- Examples of geographic Databases and classification principles: the Geomorphological Map.
- More generally, teaching prepares students for the acquisition of theoretical and empirical knowledge in the field of database design in GIS environment.
Part2
- The study of the Environment by means of computer methods and tools.
- Elements of digital mapping.
- Basic maps, thematic and information layers.
- digital scale concept.
- Shape of the earth and its representation.
- Introduction to GIS.
- The geographic database.
- The digital terrain models.
- The products derivable from DEM.
- Georeferencing data.
- Ortophotos.
- Data editing and creation of a layout.
- Use of ArcGis software.
Sustainable use of renewable energetic resource Module
- Introduction to fossil and renewable energy resources.
- Concept of sustainability and application examples;
- Production, transfer and use of electrical and thermal energy
- Renewable energy resources:
Hydroelectric
• Solar
• Wind
• Geothermal
• Other renewable energies - Main impacts related to energy production
- Mitigation of optimization of energy production according to the characteristics of the territories.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Modulo GIS con laboratorio
Georeferenziare i dati geografici con ArcGIS
384 pagine
Dario Flaccovio Editore
ISBN 9788857901824
Modulo Impiego sostenibile delle fonti energetiche rinnovabili
Non c’è un libro di testo, ma si consiglia l’uso delle dispense del modulo. DI volta in volta potranno essere consigliate letture specifiche o la consultazione di pagine web.
GIS and GIS lab module
Georeferenziare i dati geografici con ArcGIS
384 pagine
Dario Flaccovio Editore
ISBN 9788857901824
Sustainable use of renewable energetic resource Module
There is no textbook, but the use of module booklets is recommended. Specific readings or consultation of web pages may be recommended on specific topics.
- Oggetto:
Orario lezioni
Nota: Lezione di Energie rinnovabili di venerdì 23 ottobre
https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=mf2b24a28ac8c09e519d4d63f21a153d5
Password: wKuVMhpv745- Oggetto:
Note
La frequenza è vivamente consigliata per la parte di GIS con Laboratorio
Attendance is strongly recommended for GIS Lab
- Oggetto:
